教室里有很多學(xué)生，每個人都呼出二氧化碳，每個人都來回走動。一旦空氣變得不順暢，人們就會面臨缺氧和灰塵多的問題。因此，及時發(fā)現(xiàn)這些大氣污染物是非常重要的。這款經(jīng)濟型空氣質(zhì)量變送器，集成了多種測量元件，可檢測環(huán)境數(shù)據(jù)，有效幫助校園空氣污染預(yù)警和處置，助力營造健康校園環(huán)境。

學(xué)校周圍難免不會有工廠建設(shè)在旁邊，工廠的生產(chǎn)會導(dǎo)致空氣污染，即使是大氣環(huán)境條件好的學(xué)校，也會有少量的空氣污染。教室里有很多學(xué)生，每個人都進行呼吸作用產(chǎn)生CO2，每個人都可以來回走動。一旦空氣變得不順暢，人們就會面臨缺氧和灰塵過多的問題。因此，及時發(fā)現(xiàn)這些大氣污染是非常重要的。使用空氣質(zhì)量傳感器就可以測量多個大氣環(huán)境參數(shù)，獲得大氣環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)，有效幫助校園空氣污染預(yù)警和處置，助力營造健康校園環(huán)境。

近些年來，由于常常出現(xiàn)霧霾天氣，人們對大氣環(huán)境空氣質(zhì)量也更為關(guān)注，相關(guān)實驗證實，負氧離子對改善生態(tài)、生活環(huán)境確實可以起到積極作用，但過多的負氧離子也會增加呼吸道感染的概率，所以我們可以通過空氣負氧離子檢測儀來監(jiān)測周圍大氣環(huán)境的空氣質(zhì)量。

工作人員需要懂得如何對空氣質(zhì)量檢測設(shè)備的現(xiàn)場資料進行細致有效的整理與分析，這樣才可以對當(dāng)時當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量情況，通過檢測結(jié)果來產(chǎn)生一個綜合的、靠譜的認識。